Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterЛичный опыт. Аутизм и альтернативная коммуникация: о чем я хотела бы узнать гораздо раньше
Факты об альтернативной коммуникации, описанные мамой детей с аутизмом
Любая стратегия, для которой навыки коммуникации не являются приоритетом, не только обречена на провал, но и оказывает «медвежью услугу» аутичному человеку. Как аутичный ребенок будет социализироваться среди сверстников, если он не может с ними общаться? Зачем столько времени тратить на подавление нежелательного поведения, но при этом не предоставлять ребенку средства, с помощью которых можно сообщить нам о своих чувствах?
Исследование. Аутичные дети кажутся сверстникам недружелюбными
Ученые призывают рассказывать обычным детям про аутизм и особенности аутичных детей
Результаты нового исследования свидетельствуют о том, что сверстники детей с аутизмом считают их недостаточно дружелюбными и заслуживающими доверия, причем данное восприятие основывается лишь на первом впечатлении от внешности аутичного ребенка.
Личный опыт. Исцеление от травли в школе
Как человек с расстройством аутистического спектра может преодолеть психологические последствия травли
Всю мою взрослую жизнь я работала с людьми с аутизмом. Хотя у меня докторская степень по педагогике, я начала консультировать людей в спектре аутизма, потому что в этом была необходимость. Благодаря опыту моего сына, моей работе консультантом и историям моих друзей с аутизмом, я разработала следующие рекомендации, которые могут помочь в исцелении от травли.
Интервью. «Спроси Азимову»: вопросы к поведенческому аналитику
Русскоязычный поведенческий аналитик и специалист по инклюзии детей с аутизмом отвечает на вопросы пользователей Интернета
Марина Азимова — магистр педагогических наук, магистр в области социальной работы, доцент Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный поведенческий аналитик, образовательный консультант, научный сотрудник Центра для детей с особыми потребностями (Коннектикут, США), член Международной ассоциации поведенческих аналитиков и специалист инклюзивного образования детей с аутизмом.
Вопрос-ответ. Как реагировать на травлю детей и подростков с синдромом Аспергера?
Подростки с синдромом Аспергера и аутизмом подвержены повышенному риску издевательств со стороны сверстников
Травля может ухудшить психическое здоровье любого подростка, но особенно это актуально для тех, у кого диагностирован синдром Аспергера и высокофункциоальный аутизм — ведь им уже приходится иметь дело с повышенным уровнем стресса.
Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история»
Студент колледжа с аутизмом о важности поддержки для аутичных детей и о том, что помогло ему самому преуспеть в жизни
У Тревора Пацелли из США диагностировали аутизм в возрасте пяти лет, и многие жизненные проблемы ему пришлось решать по-своему. Сейчас ему 20 лет, он учится в колледже и написал собственную книгу «Уроки из шести слов о детстве аутистов».
Вопрос-ответ. Как можно развивать социальные навыки при аутизме с помощью игр?
Двенадцать игр для развития социальных навыков у детей в спектре аутизма
Умение считывать и понимать социальные сигналы не приходит к детям с аутизмом естественным образом. Ниже перечислены двенадцать идей для занятий, которые вы можете использовать для улучшения социальных навыков ребенка.
Вопрос-ответ. В чем особенности проявлений аутизма у девочек?
Все больше данных указывают на то, что аутизм иначе проявляется у девочек
Расстройства аутистического спектра диагностируются в четыре раза чаще у мальчиков, чем у девочек — в некоторых источниках это количество значительно выше &mdash в 10-15 раз чаще их выявляют у мужчин, чем у женщин.
Вопрос-ответ. Какие навыки необходимы людям с синдромом Аспергера при трудоустройстве?
Советы по общению с окружающими и организованности на рабочем месте для людей с особенностями развития
Многие люди с особенностями развития, например, с синдромом Аспергера, устраиваясь на работу, проявляют особые таланты — повышенное внимание к визуальным деталям, глубину познаний и высокие результаты в сферах их интересов. Однако существует две области, где люди с синдромом Аспергера испытывают трудности.
Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом самомотивации?
Как помочь ребенку меньше зависеть от чужих поощрений
Конечно, поощрение и подкрепление хорошего поведения важно, но если долго его использовать, то существует вероятность того, что ребенок станет слишком зависим от похвалы и наград. Иногда ребенку необходимо закончить работу или домашнее задание просто потому, что надо, без хорошей оценки или поощрения.
