28.03.20

Вопрос-ответ. Может ли медитация помочь справиться с сенсорной перегрузкой при аутизме?

Мама ребенка с аутизмом о том, как родители и специалисты пытаются использовать техники осознанности для улучшения саморегуляции детей с РАС

Пока еще очень мало формальных научных исследований о применении медитации для детей с аутизмом, но детские эрготерапевты и другие специалисты уже несколько лет активно используют техники осознанности со своими пациентами.

05.02.20

Вопрос-ответ. Участие нейротипичных ровесников в помощи детям с аутизмом

Обзор обучения социальным навыкам с помощью привлечения типичных ровесников – одного из подходов к помощи при аутизме, который основан на научных доказательствах

Много исследований в области аутизма было посвящено роли сверстников с типичным развитием в социальном обучении детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). При такой стратегии взрослым отводится второстепенная роль, а ровесники моделируют социальные навыки для ребенка с аутизмом в естественной среде.

24.01.20

Вопрос-ответ. Как уменьшить самоагрессию с помощью функциональной коммуникации

Рекомендации по использованию метода обучения функциональной коммуникации для уменьшения самоповреждающего поведения при аутизме

Люди могут прибегать к самоповреждающему поведению по множеству разных причин, которые могут быть как физиологическими, так и социальными. В этой статье мы рассматриваем только самоагрессию, связанную с факторами социальной среды.

03.01.20

Вопрос-ответ. Как начать использовать устройство для коммуникации с ребенком

Рекомендации для родителей, чьи дети начинают использовать мобильные приложения или устройства в качестве альтернативной коммуникации

Устройства для альтернативной коммуникации стали важной частью речевого развития для многих детей с аутизмом! Исследования показывают, что если обучать ребенка коммуникативным навыкам, то это помогает уменьшить проблемное поведение и повышает вероятность того, что он начнет пользоваться устной речью.

18.12.19

Вопрос-ответ. Аутизм и управление собственным поведением

Обучение управлению собственным поведением – это эффективный метод поддержки, который позволяет детям с аутизмом стать более независимыми

Управление собственным поведением – это процедура, во время которой человека обучают распознавать свое собственное целевое поведение и фиксировать наличие или отсутствие своего целевого поведения.

09.12.19

Новости аутизма. Первая программа виртуальной медицинской помощи для людей с аутизмом

Новая программа телемедицины в США позволяет взрослым людям с аутизмом посещать медицинских специалистов, не выходя из дома

В американском штате Нью-Йорк этой осенью была запущена первая программа телемедицины (медицинских консультаций с помощью видеочата) по психическому здоровью для людей с особенностями развития и интеллектуальными нарушениями, в том числе, с аутизмом. Программа осуществляется центром, предоставляющим проживание и другие услуги людям с нарушениями развития.

01.11.19

Исследование. Специальные диеты не оказывают значительного влияния на симптомы аутизма

Анализ существующих клинических испытаний показал, что эффект диетологических вмешательств при аутизме минимален или отсутствует

Специальные диеты, в которых исключаются некоторые продукты или включаются пищевые добавки, оказывают минимальное или вообще не оказывают влияния на проявления аутизма. Об этом говорится в недавно опубликованных результатах анализа данных 27 клинических испытаний.

09.10.19

Вопрос-ответ. Обучение детей с аутизмом печати на клавиатуре

Возможные преимущества и рекомендации по обучению детей с РАС печати в качестве альтернативной или дополнительной коммуникации

Некоторые аутичные дети могут освоить печать на клавиатуре даже при очень ограниченной устной речи, а с помощью программ для озвучивания текста печать может стать успешным методом альтернативной коммуникации для некоторых детей и взрослых. Кроме того, обучение печати может помочь как вербальным, так и невербальным детям с аутизмом, у которых есть сложности с письмом от руки.

24.09.19

Исследование. «Невербальный аутизм»: забытая часть спектра

До 30% людей в спектре аутизма остаются невербальными, однако до сих пор очень мало известно о причинах этого, а способности и потребности таких людей очень часто понимаются неверно

Несмотря на то, что в последние годы наблюдается стремительный рост научного и общественного интереса к аутизму, мы все еще не знаем, почему у некоторых людей с аутизмом так и не развивается функциональная речь.

04.09.19

Новости аутизма. Консультации с поведенческими терапевтами улучшают жизнь взрослых с аутизмом и их семей

Результаты британского долгосрочного проекта показали, что консультации на основе прикладного анализа поведения улучшают жизнь взрослых с аутизмом и помогают им оставаться в семьях

На британском острове Джерси в течение 4 лет проводилось исследование среди жителей острова, у которых был диагностирован аутизм и/или интеллектуальные нарушения. Исследование показало, что поведенческая терапия с привлечением членов семьи эффективна и значительно уменьшила проблемное поведение у большинства участников исследования.