03.01.14

Вопрос-ответ. Как сходить в ресторан вместе с аутичным ребенком?

Рекомендации для семейной вылазки в ресторан или кафе, если в семье есть ребенок с аутизмом

Вы стараетесь не ходить в рестораны, поскольку у вашего ребенка аутизм, и подобные мероприятия могут вызвать у него стресс? У нас есть несколько советов, чтобы помочь вам избежать некоторых типичных проблем при посещении ресторана вместе с аутичным ребенком.

01.01.14

Исследование. Обзор научных открытий в области аутизма в 2013 году

Статья директора Инициативы по исследованиям аутизма Фонда Симонса (SFARI) о прогрессе в изучении аутистических расстройств за прошлый год

Последние пять лет были связаны с потрясающими достижениями в нашем понимании сложных геномных вариаций человека, которые приводят к аутизму. Несколько статей, опубликованных в 2013 году, повысили наши знания о подобных генетических вариациях, а также предоставили доказательства того, какие именно функции мозга меняют эти вариации, вызывая виды поведения, связанного с аутизмом.

30.12.13

Вопрос-ответ. Как сенсорная интеграция может изменить мозг при аутизме?

Наглядное объяснение того, что такое эрготерапия на основе сенсорной интеграции, и как она может помочь детям с аутизмом

Как известно всем близким людей с аутизмом, многие из них испытывают трудности в восприятии и переработке сенсорной информации. Повышенная чувствительность к сенсорным стимулам может создать огромные барьеры в повседневной жизни для аутистов и их семей. В результате, коррекция, связанная именно с сенсорными проблемами, пользуется очень большим спросом среди родителей аутичных детей.

29.12.13

Событие. Может ли Шерлок Холмс быть аутистом?

Незадолго до премьеры третьего сезона культового сериала «Шерлок», британские эксперты нашли симптомы аутизма у знаменитого детектива

Способность Шерлока Холмса раскрывать преступления, полагаясь лишь на обрывочную и скудную информацию, а также его невероятная память, могут указывать на то, что персонаж является аутистом. Об этом заявили представители Национального общества аутизма Великобритании.

28.12.13

Вопрос-ответ. «Спроси Азимову»: про восприятие речи, вокализации и компьютерные приложения при аутизме

Русскоязычный поведенческий аналитик и специалист по инклюзии детей с аутизмом отвечает на вопросы

Марина Азимова — магистр педагогических наук, магистр в области социальной работы, доцент Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный поведенческий аналитик, образовательный консультант, научный сотрудник Центра для детей с особыми потребностями (Коннектикут, США), член Международной ассоциации поведенческих аналитиков и специалист инклюзивного образования детей с аутизмом.

25.12.13

Личный опыт. Как можно помочь детям-аутистам и детям с другими серьезными психическими нарушениями

Размышления мамы взрослой дочери с аутизмом о возможной адаптации людей с этим диагнозом на всех этапах жизни

Анализируя свой почти тридцатилетний опыт, хочу обратить внимание на ряд ключевых моментов в жизни как семей с детьми — аутистами, так и семей, имеющих детей с любой другой серьезной психической и интеллектуальной патологией.

21.12.13

Вопрос-ответ. Как общаться с ребенком с аутизмом?

Рекомендации родителям по развитию позитивных отношений с ребенком

Сделайте свою речь важной, подчеркивая ключевые слова в предложениях с помощью громкости голоса, пауз, интонирования, акцента и других способов. Рекомендуется соблюдать следующие правила при разговоре с ребенком с аутизмом: говорите меньше, подчеркивайте ключевые слова, говорите медленно и показывайте, что вы имеете в виду, с помощью жестов или наглядных материалов.

16.12.13

Вопрос-ответ. Как обучать студентов с синдромом Аспергера и высокофункциональным аутизмом в колледжах и вузах?

Руководство для преподавателей и сотрудников колледжей и вузов по синдрому Аспергера и высокофункциональному аутизму

При обучении студента с синдромом Аспергера, сотрудники и преподаватели должны быть в курсе, как проявляется триада нарушений при всех расстройствах аутистического спектра, и какие особые характеристики синдрома Аспергера могут проявиться в поведении учащегося.

14.12.13

Личный опыт. Как пережить зимние праздники с аутизмом?

Рекомендации родителям по подготовке к зимним праздникам от взрослого аутиста

Зимние праздники не за горами, и это время связано с хлопотами, хаосом и большими нагрузками — всем тем, что может негативно сказаться на аутистах и других людях с повышенной чувствительностью. Сезон связан с вечеринками, религиозными службами, встречами с большим количеством людей, приездом родственников, переполненными магазинами, шумной музыкой и семейными застольями.

10.12.13

Исследование. Терапия сенсорной интеграции может быть полезна для детей с аутизмом

Небольшое, но тщательно проведенное исследование показало, что терапия сенсорной интеграции улучшает функционирование детей с аутизмом в повседневной жизни

Результаты нового исследования подтверждают сообщения родителей о том, что терапия сенсорной интеграции улучшает функционирование детей с аутизмом в повседневной жизни. Исследование, проведенное под руководством Филадельфийской школы медицинских профессий имени Джефферсона, было опубликовано в Интернете. Исследование было проведено на грант организации Autism Speaks.