Исследование. Инклюзивные классы способствуют развитию речи у детей с особенностями развития

Новое исследование показало, что инклюзивное образование значительно улучшает речевое развитие детей с аутизмом и другими видами инвалидности

Недавнее исследование показало, что в развитии речи у детей дошкольного возраста с особенностями развития ключевую роль может играть окружение из ровесников с типичным развитием.

Вопрос-ответ. Как посещать общественные места вместе с ребенком с аутизмом?

Рекомендации родителям по подготовке к посещению общественных мест с аутичным ребенком

Дети в спектре аутизма предпочитают знакомую обстановку. Рутина и ритуалы домашней жизни помогают справляться с расстройством аутистического спектра, так что зачастую родители неохотно покидают дом вместе с ребенком. Многие волнуются, что общественные места вызовут у ребенка перегрузку из-за яркого света, звуков или запахов. Другие боятся косых взглядов и комментариев незнакомцев в ответ на некоторые виды поведения аутичного ребенка.

Фонд поддержал: Группа подготовки детей с аутизмом к школе в Москве

Группа для подготовки к инклюзивному школьному обучению детей с тяжелыми формами аутизма методами Прикладного Анализа Поведения («АВА-класс»)

Фонд выделил финансирование для регулярной поддержки работы класса, оплаты услуг сертифицированного супервизора, обучения специалистов и родителей.

Аутизм и общество. Аутизм и вера: инклюзия и принятие в религиозных общинах

Доступны ли религиозные общины для семей детей и взрослых с аутизмом

Многие родители считают само собой разумеющимся, что их дети могут принимать участие в любых службах посещаемой ими церкви, синагоги, мечети или храма. Но это не всегда так в случае, когда у детей есть нарушения развития, особенно расстройства аутистического спектра. Смогут ли такие дети посещать уроки катехизиса и церковные службы, пройдут ли церемонии бар-мицвы или первого причастия? Будут ли они вовлечены в жизнь общины верующих и приняты ею?

Аутизм и общество. Что вашему ребенку нужно знать об аутизме

Мама аутичного ребенка о том, что ей хотелось бы рассказать о нем его ровесникам

Моему сыну Лео 13 лет. Это веселый мальчик с кудрявыми волосами, который играет в футбол, любит iPad, сам научился плавать. Еще он аутист — один из тех 1 из 68 детей, согласно недавнему заявлению Центра профилактики и контроля заболеваемости (CDC) об увеличении распространенности аутизма.

Новости фонда: Дети с аутизмом из группы подготовки к инклюзии готовятся к переходу в общеобразовательную школу

В рамках проекта, поддержанного Фондом «Выход», пятеро детей с аутизмом и нарушениями речи готовились к школе с помощью методик АВА

В 2013-2014 учебном году Фонд «Выход» поддержал проект экспериментальной группы подготовки к школе для детей с аутизмом, у которых также есть нарушения речи и поведенческие проблемы. Группа действует на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков — структурного подразделения МГППУ, которое является единственным в России государственным специализированным центром для детей с аутизмом. Теперь дети из группы готовятся перейти в общеобразовательную школу, где для них будут созданы условия для инклюзивного образования.

Записки аутиста. Аутизм и тревожность: от первого лица

Интервью с доктором Катариной Альварес, успешным математиком и женщиной с аутизмом

В знак уважения к месяцу информирования об аутизме [апрель] я поговорил с доктором Катариной Альварес, попросив ее, взрослого аутичного человека, поделиться мыслями о тревожности и аутизме. Обычно мы слышим только о детях и подростках с аутизмом, так что очень важно услышать голоса взрослых, у которых есть непосредственный опыт аутизма.

Записки аутиста. Советы аутиста: десять рекомендаций учителям

Советы по обучению детей с аутизмом на основе личного опыта

Вокруг так много дезинформации и мифов в отношении людей с инвалидностью, и это относится и к аутизму. Последнее время я часто читала комментарии от учителей или тех, кто собирается учить, которые вызывали у меня возмущение. В своем обычном стиле я написала список из десяти пунктов, чтобы развеять некоторые мифы о таких людях как я.

Фонд поддерживает: Развитие социальных и коммуникативных навыков и поэтапное включение детей с РАС в среду нормативно развивающихся сверстников дошкольного возраста

Необходимо оплатить дополнительные часы работы специалистов и оборудование для подразделения дошкольного отделения ГБОУ ЦЛПиДО «Наш дом», которое посещают 12 детей дошкольного возраста с РАС

Вопрос-ответ. Как сделать поход в музей увлекательным для ребенка-аутиста?

Рекомендации педагогам и родителям по организации похода в музей с аутичным ребенком

Перед походом в музей поговорите с ребенком. Разговор о возможных трудностях уменьшит его стресс. Расскажите, что ждет его в музее, постарайтесь свести количество сюрпризов к минимуму. Объясните, чем музеи отличается от других подобных учреждений, познакомьте ребенка с правилами, которых придерживаются посетители.