17.09.14

Вопрос эксперту. Как справиться с серьезными проблемами с питанием?

Русскоязычный поведенческий аналитик и специалист по инклюзии детей с аутизмом отвечает на вопросы родителей

На вопрос отвечает Марина Азимова — магистр педагогических наук, магистр в области социальной работы, доцент Московского городского психолого-педагогического университета, сертифицированный поведенческий аналитик, образовательный консультант, научный сотрудник Центра для детей с особыми потребностями (Коннектикут, США), член Международной ассоциации поведенческих аналитиков и специалист инклюзивного образования детей с аутизмом.

15.09.14

Вопрос-ответ. Десять лучших стратегий для поддержки детей с аутизмом дома

Поведенческий аналитик о том, что можно сделать для наиболее эффективного обучения всех детей с аутизмом в домашних условиях

По моему опыту, есть несколько ключевых стратегий и методов, которые нужны во многих домах, где есть ребенок с аутизмом, но, к сожалению, их там не хватает. Если вы будете придерживаться этих стратегий до того как начнете домашнюю программу АВА-терапии, то ваш консультант будет очень благодарен за то, что вы заранее облегчили работу. Однако в первую очередь эти стратегии уменьшат стресс в вашей собственной жизни, как и в жизни вашего ребенка, и облегчать обучение его новым навыкам.

10.09.14

Вопрос-ответ. Что может помочь при сильных страхах у ребенка с аутизмом?

Рекомендации клинического психолога по преодолению сильных страхов и тревожности у детей с аутизмом

Многие люди с аутизмом испытывают самые различные страхи, фобии и беспокойства. Они могут варьироваться от, например, парализующего страха перед пауками в темноте до хронической тревожности по поводу совершения ошибки или опоздания.

09.09.14

Личный опыт. Пятнадцать фактов о родителях особых детей

Мама двух детей с особенностями развития о том, что нужно знать родителям обычных детей

Это жизненный урок, который мы усвоили. Это сострадание, терпение, радость и сочувствие, которые я даже представить не могла, пока не стала одной из родителей особых детей.

08.09.14

Вопрос эксперту. Как справиться с постоянными самостимуляциями?

Сертифицированный поведенческий аналитик отвечает на вопросы родителей

На вопрос отвечает Екатерина Жесткова, педагог-психолог, сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA) и консультант (Самара).

28.08.14

Вопрос-ответ. Как обучить ребенка с аутизмом безопасно переходить дорогу?

Несколько поведенческих аналитиков делятся идеями по обучению безопасному поведению на улице

Безопасность на улице — это распространенная причина для беспокойства среди родителей детей с аутизмом. Консультанты Института Ловааса (США) много раз обсуждали эту тему в своей группе электронной почты. Вот несколько идей, предложенных разными консультантами.

21.08.14

Исследование. Бытовые навыки: ключ к независимости для людей с аутизмом

Почему людям с аутизмом необходимо систематическое обучение бытовым навыкам, независимо от уровня интеллекта

Необходимо специально обучать людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) адаптивным навыкам, то есть навыкам повседневной жизни. Принимать душ, чистить зубы, добираться куда-либо на автобусе, переходить улицу, покупать и готовить еду — все это относится к адаптивным навыкам.

15.08.14

Вопрос-ответ. Как справиться с диагнозом «аутизм» у ребенка

Рекомендации психолога для родителей, недавно узнавших о диагнозе ребенка

Нелегко услышать новость о том, что у вашего ребенка аутизм, и понять, что ваша жизнь сложится совершенно иначе, чем вы себе представляли. Повседневная жизнь рядом с особым ребенком связана с множеством уникальных трудностей. Как принять тот факт, что у вашего ребенка аутизм? Как справиться с этой новостью после того, как у вас пройдет первоначальный шок?

04.08.14

Вопрос-ответ. Как помочь ребенку с аутизмом справиться с летним расписанием?

Пять рекомендаций, которые помогут ребенку избежать лишних стрессов во время летних каникул

Аутизм связан с двумя основными областями, в которых возникают трудности, Первая такая область — это социальное взаимодействие, а вторая — сильная потребность в повторении, стабильности и однообразии.

29.07.14

Вопрос-ответ. Как посещать общественные места вместе с ребенком с аутизмом?

Рекомендации родителям по подготовке к посещению общественных мест с аутичным ребенком

Дети в спектре аутизма предпочитают знакомую обстановку. Рутина и ритуалы домашней жизни помогают справляться с расстройством аутистического спектра, так что зачастую родители неохотно покидают дом вместе с ребенком. Многие волнуются, что общественные места вызовут у ребенка перегрузку из-за яркого света, звуков или запахов. Другие боятся косых взглядов и комментариев незнакомцев в ответ на некоторые виды поведения аутичного ребенка.