Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterВопрос-ответ. Руминация — «зацикливание» на негативных мыслях и аутизм
Как такое явление как психологическая руминация может повлиять на поведение детей и взрослых с аутизмом, и как можно с этим бороться
Вы когда-нибудь сталкивались с проблемным поведением, например, истерикой, враждебностью, приступом злости или агрессии, когда пытались поддержать человека в спектре аутизма? У вас возникало ощущение, что этот случай возник «на ровном месте»? Возможное объяснение в том, что вы просто не заметили фактор, который спровоцировал вспышку, либо причина в том, что «копилось» длительное время. В последнем случае это «что-то» могло быть руминацией.
Вопрос-ответ. Йога для детей с аутизмом и их учителей
Создательница проекта занятий йогой для детей с особенностями развития о применении йоги и осознанных медитаций для аутичных детей и их педагогов на базе школ
Организация «Особая йога» (Великобритания) предлагает программы занятий йогой для детей и взрослых с особыми потребностями. Мы проводим индивидуальные, семейные и школьные уроки йоги. Мы также проводим обучающие программы, чтобы поделиться нашим опытом с педагогами, родителями, членами семей и медицинскими специалистами.
Личный опыт. Пять подходов, которые помогли, когда меня травили из-за аутизма
Аутичный молодой человек о том, какая поддержка помогала уменьшить школьную травлю в его детстве
У меня аутизм, и в детстве меня часто травили из-за того, что я отличаюсь от других. Только в средних классах травля уменьшилась, потому что я перешел в частную школу для детей с нарушениями обучения. Сейчас я взрослый, и я стал активистом движения против школьной травли, потому что я надеюсь, что другим детям не придется проходить через то же, что и мне.
Исследование. Онлайн-обучение поведенческой терапии для родителей детей с аутизмом эффективно
Новое исследование показало, что родители могут успешно осваивать поведенческие методики дистанционно
Исследование американских ученых, недавно опубликованное в журнале «Journal of Applied Behavioral Analysis», показало, что телемедицинские (дистанционные) методы поддержки родителей детей с аутизмом могут быть достаточно эффективной заменой при недоступности или недостаточности очных услуг.
Новости аутизма. Больше часов терапии при аутизме не обязательно повышают эффективность
Результаты нового исследования опровергают идею о том, что маленьким детям с аутизмом обязательно нужно очень много часов терапии в неделю
Основной метод помощи маленьким детям с аутизмом – интенсивная индивидуальная терапия на основе поведенческих методов. Но сколько часов терапии необходимо ребенку с аутизмом? Когда-то считалось, что первое время детям с аутизмом нужно 40 часов поведенческой терапии в неделю. Впоследствии этот критерий снизили до примерно 20 часов. Новое исследование говорит о том, что конкретное количество часов не так уж и важно.
Вопрос-ответ. Техники осознанности и помощь аутичным взрослым
Клинический психолог о существующих научных данных и опыте применения осознанности (осознанных медитаций) для помощи взрослым в спектре аутизма
Статья доктора Нила Хаммонда, клинического психолога Национальной службы здравоохранения Великобритании. В ней он говорит о научных исследованиях преимуществ техник осознанности, опыте применения осознанности в системе психического здоровья и растущих данных о том, что они могут быть эффективны для аутичных взрослых.
Исследование. Генная терапия отдельных форм аутизма становится все ближе
История одной мамы, которая смогла инициировать создание нового типа лечения для синдрома своей дочери – генной терапии аутизма, вызванного одним геном
Сейчас разработки генной терапии постепенно приходят в область аутизма. Клинические испытания по синдрому Ангельмана – это лишь первая ласточка. «Успех в этой области полностью изменит наш подход к генетическому тестированию при аутизме, - говорит Тимоти Ю, невролог и генетик в Детской больнице Бостона, США. – Наступит время, когда, если вы можете назвать конкретное заболевание, вы действительно можете предложить лечение для улучшения качества жизни ребенка».
Вопрос-ответ. Достаточно ли свободы у вашего ученика с аутизмом?
Поведенческий аналитик о том, как важно не злоупотреблять контролем над жизнью детей и взрослых с особенностями развития во время оказания им помощи
Одна из моих любимых научных статей была опубликована в журнале «Journal of Applied Behavior Analysis» в 1990 году за авторством Дианы Дж. Баннерман, Яна Б. Шелдона, Джеймса А. Шермана и Алана Э. Харчика. Ее заголовок: «Баланс между правом на абилитацию и правом на личную свободу: право людей с нарушениями развития есть слишком много пончиков и дремать днем».
Вопрос-ответ. Медицинская помощь взрослым пациентам в спектре аутизма
Руководство для врачей и других медицинских работников, разработанное при непосредственном участии аутичных людей и их близких
Ниже описываются некоторые характерные проблемы, которые могут повлиять на оказание медицинской помощи, а также приводятся возможные стратегии и адаптации для работы с пациентами в спектре аутизма.
Исследование. Обучение родителей может уменьшить тревожность у аутичных детей и подростков
Обзор исследования проекта по обучению родителей тому, как можно уменьшить тревожность у их ребенка с аутизмом
>Это статья доктора Фионы Маккаффри и доктора Рэйчел Фергюсон из Центра аутизма Миддлтауна, Великобритания, об их исследовании эффективности обучения родителей для помощи аутичным детям с повышенной тревожностью.
