Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterИсследование. Как аутизм связан с двигательными трудностями?
Краткий обзор существующих данных исследований о связи аутизма и двигательной сферы
Здесь описывается, что известно экспертам о причинах, особенностях и последствиях двигательных нарушений при аутизме. К сожалению, по мнению экспертов, эти нарушения крайне мало изучены и ими чаще всего пренебрегают в исследованиях аутизма. Они также призывают исследователей лучше оценивать двигательные трудности аутичных людей, а клинических специалистов – заниматься лечением этих проблем. Особенно это важно в свете данных о том, что двигательные задержки при аутизме влияют далеко не только на движения.
Вопрос-ответ. «Таблица чувств»: как помогать ребенку с аутизмом с эмоциональной саморегуляцией
Описание методики для профилактики нервных срывов у ребенка и того, как применять ее с учениками школьных классов
Взрослые могут остановить эскалацию негативных чувств у ребенка, при условии, что тот может им о них сообщить. Однако очень часто ученикам с РАС трудно выразить свои чувства, и окружающие ничего о них не знают до тех пор, пока не станет слишком поздно. «Таблица чувств» может стать эффективной визуальной подсказкой для выражения своих эмоций. Очень часто дети могут воспользоваться такой таблицей даже без слов.
Личный опыт. Что делать с ростом зависимости от Интернета при аутизме
Мама двух детей с аутизмом о том, как можно подойти к резкому росту экранного времени и зависимости от Интернета, которые могли появиться у аутичных детей и взрослых в период пандемии
В период карантина, изоляции дома и закрытия школ Интернет позволял сохранять связь с миром и получать информацию и образование. «Экранное время» имеет как плюсы, так и минусы. Сама по себе технология не плоха и не хороша, она не является здоровой или нездоровой. Все зависит от того, как мы ее используем, как мы действуем, что думаем и что чувствуем. И на нас влияет не Интернет сам по себе, а то, что мы с помощью него просматриваем, в чем участвуем, как часто мы это делаем, и как это влияет на нашу повседневную жизнь.
Исследование. Аутизм и проблемы слуха: запутанные пересечения
У многих детей и взрослых с аутизмом есть различные нарушения слуха, что усиливает черты аутизма и осложняет диагностику
Исследования предполагают, что проблемы слуха в три раза чаще встречаются у аутичных людей по сравнению с людьми с типичным развитием. Среди глухих и слабослышащих детей распространенность аутизма составляет от 4% до 9%, в то время как среди детей в целом аутизм встречается лишь у 1%, говорится в результатах некоторых исследований.
Вопрос-ответ. Метод «Карточки силы» для детей в спектре аутизма
Описание одной их техник для развития социальных навыков и улучшения поведения с использованием «специального интереса» ребенка
Стратегия «Карточка силы» - это эффективный метод для коррекции поведения и обучения социальным навыкам детей с высокофункциональным аутизмом и синдромом Аспергера.
Исследование. Дети с аутизмом в два раза чаще страдают от астмы
По сравнению со сверстниками с типичным развитием, у детей с нарушениями развития, включая аутизм, чаще встречается астма
Новое американское исследование показало, что дети с аутизмом и другими нарушениями развития как минимум в два раза чаще, чем их типичные сверстники, имеют астму. При этом астма наиболее часто встречалась у детей с аутизмом более старшего возраста, и у детей из этнических меньшинств.
Вопрос-ответ. Как улучшить поведение ребенка с аутизмом с помощью обучения просьбам
Специалисты по развитию коммуникации при аутизме о некоторых типичных проблемах и возможных решениях с помощью развития навыков просьб
Ниже приводятся некоторые примеры потенциальных проблем с коммуникацией, которые могут быть у детей с РАС, и возможные решения этих проблем. После того как вы определили альтернативный навык, который нужен ребенку, добавьте его в список целей его обучения.
Исследование. Мозг детей с аутизмом «перегружен» сенсорной информацией с самого раннего возраста
Необычно сильные связи в участках мозга, получающих информацию от органов чувств, говорят о том, что совсем маленькие дети с аутизмом испытывают серьезные сенсорные проблемы
У аутичных детей младше 3 лет сенсорные области мозга отличаются необычно сильными связями. Об этом говорится в результатах нового исследования. При этом, чем сильнее эти связи, тем более выражены симптомы аутизма у ребенка.
Вопрос-ответ. Как учить ребенка с аутизмом играть в игры с другими детьми
Несколько рекомендаций для родителей и педагогов для обучения детей с аутизмом играм с правилами
Поскольку трудности с социальным взаимодействием и участием в играх – это ключевые признаки аутизма, то детям с РАС нужно целенаправленное обучение социальному поведению во время игр.
Исследование. Как аутизм влияет на отношения братьев и сестер
Аутизм у брата или сестры связан с проблемами, но это также может сделать детей более терпеливыми, сочувствующими и жизнестойкими
Двадцать лет назад все немногочисленные исследования этой темы были основаны на предположении, что аутизм – это по умолчанию проблема для других детей в семье. Тем не менее, за последние десять лет исследователи начали изучать настоящий опыт братьев и сестер, и постепенно они понимают, что влияние аутизма на эти отношения очень многостороннее.
