Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterВопрос-ответ. Что такое подкрепление, и как выбрать то, что подходит вашему ребенку?
Положительное подкрепление является одним из основных и научно-обоснованных компонентов для обучения ребенка с аутизмом любым навыкам, однако часто родители и специалисты не знают, как выбрать подходящее подкрепление
Один из ключевых принципов прикладного поведенческого анализа — принцип подкрепления. Подкрепление можно определить как «стимул для изменений, следующий за поведением (поведенческим актом), который повышает частоту такого вида поведения в будущем в сходных условиях».
Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом ждать?
Аутизм связан со сложностями восприятия времени, поэтому многих детей с аутизмом необходимо отдельно учить ожиданию как навыку
Ребенку с аутизмом может быть трудно освоить такой навык как ожидание. Люди с аутизмом испытывают трудности с абстрактным мышлением, и они могут не понимать концепцию времени. Слова «Еще только пять минут» или «Мы сделаем это позже» могут ничего не значить для таких детей.
Вопрос-ответ. Как сделать поход в музей увлекательным для ребенка-аутиста?
Рекомендации педагогам и родителям по организации похода в музей с аутичным ребенком
Перед походом в музей поговорите с ребенком. Разговор о возможных трудностях уменьшит его стресс. Расскажите, что ждет его в музее, постарайтесь свести количество сюрпризов к минимуму. Объясните, чем музеи отличается от других подобных учреждений, познакомьте ребенка с правилами, которых придерживаются посетители.
Личный опыт. Аутизм и спорт: мнение женщины с аутизмом
Взрослая женщина с аутизмом о пользе физических упражнений
Взрослые аутичные люди утверждают, что физические упражнения играют огромную роль в саморегуляции и помогают познавать окружающий мир. Спорт предоставляет возможности для социального взаимодействия с меньшим упором на речевое общение, упражнения смягчают побочные эффекты некоторых лекарств и снижают склонность некоторых аутичных детей к ожирению.
Вопрос-ответ. Что такое аутизм?
Информация и сообщения об аутизме бывают настолько противоречивыми, что людям «не в теме» бывает сложно понять: чем же отличается аутист от «обычного» человека? В этом материале кратко описаны основные подходы к определению аутизма
Аутизм — это нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека.
Вопрос-ответ. Что такое разделенное внимание, и как его развивать у детей с аутизмом?
Один из самых первых признаков аутизма у маленького ребенка — отсутствие разделенного внимания
Дети, у которых диагностирован аутизм, имеют нехватку социальных навыков, а если говорить конкретнее, то им не хватает разделенного внимания. Так называется общее внимание двух людей к одному и тому же объекту или синхронизация внимания между двумя или более людьми.
Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом обращаться с устными просьбами?
Рекомендации поведенческого аналитика по обучению детей с аутизмом первым речевым навыкам
Самая важная функция коммуникации для вашего ребенка — это «манд» или способность попросить какие-то предметы или занятия. Поэтому первый вид коммуникации, которому нужно обучать ребенка — это просьбы.
Вопрос-ответ. Как использовать видео для помощи детям с аутизмом?
Видеомоделирование — метод развития навыков детей с аутизмом, эффективность которого была подтверждена научными исследованиями
Видеомоделирование — это метод обучения, в котором используется видеозапись и демонстрационное оборудование, создающие визуальную модель желательного поведения или навыка. Типы видеомоделирования включают базовое видеомоделирование, видеомоделирование самого себя, видеомоделирование с точки зрения смотрящего и подсказки с помощью видео.
Исследование. Работа уменьшает симптомы аутизма у взрослых
Возможность независимой работы уменьшает симптомы аутизма и повышает общие жизненные навыки у взрослых аутистов
Результаты исследования показали, что независимость на рабочем месте и большая вовлеченность в работу влияют на основные симптомы аутизма, уменьшают проблемное поведения и повышают способность справляться с повседневными задачами.
Вопрос-ответ. Какова связь между аутизмом и депрессией?
Психиатр о существующих данных о депрессии среди людей с аутизмом
Это очень важный вопрос. Эмоциональные расстройства — включая депрессию — действительно чаще встречаются у людей с нарушениями развития, чем среди населения в целом. Однако диагностика депрессии у людей с аутизмом связана с трудностями, история которых восходит еще к первому описанию «детского аутизма» Лео Каннером в 1943 году.
