10.02.16

Вопрос-ответ. Что такое «поведенческий импульс», и почему его важно использовать?

Поведенческий аналитик об одном из методов улучшения сотрудничества при обучении детей с аутизмом

Поведенческий импульс означает, что вы постепенно наращиваете импульс перед тем, что вы хотите, чтобы ребенок сделал, предлагая ему простые или «пустяковые» инструкции, которые он с большой вероятностью выполнит. Другими словами, вы начинаете взаимодействие с ребенком не с того, что ВЫ от него хотите, но с того, что он почти наверняка сделает.

08.01.16

Личный опыт. Топ-10 причин, почему дети с аутизмом заслуживают АВА

Мама ребенка с аутизмом о том, что значит АВА-терапия с точки зрения родителей

В этой статье я пытаюсь привести аргументы в пользу вмешательств на основе АВА, которые выходят за рамки простого перечисления научных исследований об их эффективности. Для этого я использую формат «Топ-10», популяризированный в шоу Дэвида Леттермана, а для иллюстрации большинства пунктов я использую истории об одном ребенке с аутизмом (моем сыне, Бене).

30.12.15

Исследование. Пропавшие девочки: аутизм у женщин

Без правильного диагноза, без понимания или хотя бы внимания специалистов — многим женщинам с аутизмом трудно найти необходимую помощь

Поскольку аутизм как минимум в три раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек, ученые постоянно проводят исследования аутизма только среди мальчиков. В результате, просто поразительно, насколько мало мы знаем о проявлениях аутизма у девочек.

20.12.15

Исследование. Топ-10 исследований аутизма 2015 года

Исследования аутизма, привлекшие наибольшее внимание общественности в уходящем году, по версии организации Autism Speaks

В 2015 году наше понимание аутизма было значительно углублено и расширено — научные публикации этого года включали беспрецедентное количество открытий. В частности, была открыта ранее неизвестная связь между мозгом и иммунной системой, результаты самого большого на данный момент исследования не показали никакой связи между детской вакцинацией и аутизмом, в то же время погружение в геном при аутизме показало, что генетическая предрасположенность к этому расстройству намного сложнее, чем представлялось раньше.

13.12.15

Исследование. Пропавшее поколение — где все взрослые люди с аутизмом?

Запертые в психиатрических учреждениях, принимающие препараты от расстройств, которых у них нет, аутичные люди старшего возраста только сейчас начинают получать внимание ученых

В прошлом году Скотт Хартман впервые в жизни начал жить самостоятельно в отдельной квартире. Он быстро научился составлять бюджет таким образом, чтобы накопить деньги на видеоигры или плеер. Теперь он регулярно совершает долгие прогулки к любимым ресторанам фаст-фуда. А чтобы добраться до научного музея или библиотеки, он начал осваивать премудрости общественного транспорта. Все эти простые радости жизни стали для Скотта реальностью два года назад, когда у него наконец диагностировали аутизм. Тогда ему было 55 лет.

09.12.15

Вопрос-ответ. Что делать с проблемным поведением с целью привлечения внимания?

Учитель детей с аутизмом о том, как корректировать нежелательное поведение, с помощью которого ребенок пытается получить чужое внимание

Нежелательное поведение с целью привлечения внимания раздражает больше всего, по крайней мере, меня. Нытье, драки, ругательства, крики — все это может быть поведением с целью привлечения внимания. Когда мы говорим о внимании, не надо думать только о хорошем внимании. Это не только похвала, но и окрики, замечания, смех ровесников и так далее. Есть несколько стратегий и методов, с помощью которых можно уменьшить такие виды поведения.

25.11.15

Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом принимать «нет» в качестве ответа?

Мама ребенка с РАС о своем опыте обучения навыку спокойно реагировать на отказ

В те дни, когда мы еще ничего не знали про прикладной анализ поведения и про то, каким полезным инструментом он окажется, мы держались на круглых леденцах на палочке. Не самый правильный способ, я понимаю, но в то время у меня не было альтернативы получше.

23.11.15

Вопрос-ответ. Как устроить встречу с ровесником для ребенка с аутизмом?

Несколько советов по организации встречи для игр с ровесником, которая позволит ребенку с аутизмом потренироваться в социальных навыках в структурированной обстановке

Одна из самых проблемных областей для детей с аутизмом — навыки игры и общения с другими детьми. Очень важный метод, позволяющий детям с аутизмом попрактиковаться в социальных и коммуникативных навыках — это так называемые «свидания для игр», когда взрослые устраивают встречу детей примерно одного возраста, во время которой они могут играть в безопасной и структурированной атмосфере.

13.11.15

Вопрос-ответ. Как наладить контакт с аутичным ребенком?

Поведенческий аналитик о том, с чего начать работу с ребенком с РАС

Построение раппорта с ребенком также известное как «сочетание с приятными стимулами» — это первый и ключевой шаг в начале обучения любого ребенка с аутизмом. Сочетание — это прикладная стратегия, основанная на поощрении, во время которой терапевт развивает дружеские отношения с ребенком, используя его интересы.

11.11.15

Вопрос-ответ. Что такое апраксия речи у детей с аутизмом?

Редкое речевое нарушение встречается у очень многих детей с аутизмом

Детям с апраксией трудно координировать движения языка, губ, рта и челюсти, чтобы произносить отчетливые и последовательные звуки речи. Так что каждый раз, когда такой ребенок произносит какое-то слово, оно может звучать по-новому. Из-за этой непоследовательности в произношении даже родителям, которые знают все особенности речи ребенка, бывает трудно их понять.