Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом сморкаться?
Поведенческий аналитик и мама сына с аутизмом описывает протокол для обучения ребенка тому, как сморкать нос
![](https://outfund.ru/wp-content/uploads/2020/10/1071276941-H.jpg)
Симптомы гриппа, простуды или аллергии очень неприятны для большинства людей. При этом насморк или заложенный нос могут причинять особенно сильный дискомфорт ребенку или взрослому с аутизмом, который не умеет сморкаться.
Вопрос-ответ. Как развивать новые интересы у людей с аутизмом?
Поведенческий аналитик о том, как заинтересовать аутичных детей и взрослых непривычными занятиями
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2017/10/new-hobbies.jpg)
Часто досуг считают «просто развлечением» и не придают таким навыкам особого значения, особенно по сравнению с речевыми, социальными и академическими навыками. Родители и педагоги редко считают необходимым помогать ребенку развивать новые предпочтения и осваивать новые занятия для досуга.
Интервью. Кэрол Шелл: «Многие люди с аутизмом могут работать»
Интервью со специалистом в области помощи взрослым с аутизмом, одной из докладчиков II Международной научно-практической конференции «Аутизм. Выбор маршрута», которая прошла 6-8 октября 2016 года в Воронеже
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/10/carol01.jpg)
Доктор Кэрол Шелл — психолог, педагог, директор «Ресурсного центра по аутизму Виргинии», профессор Университета Содружества Виргинии (США). Более 30 лет она помогает подросткам и взрослым с РАС в качестве педагога, администратора, исследователя и консультанта. Одна из основных авторов модели SEARCH по трудоустройству молодых людей с РАС на конкурентные рабочие места, которая продемонстрировала высокую эффективность, и о которой она рассказала в рамках конференции.
Вопрос-ответ. Нарушения исполнительных функций при аутизме: что это такое и что с этим делать?
О проблемах самоорганизации при аутизме и путях их решения
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/08/ed01.jpg)
У некоторых людей с аутизмом никогда не будет хороших навыков исполнительных функций. Тем не менее, всегда можно улучшить эти навыки или попытаться «обойти» эти проблемы, чтобы лучше справляться с комплексными повседневными задачами.
Вопрос-ответ. Что делать, если ребенок с аутизмом не пользуется туалетом вне дома?
Пять рекомендаций для родителей на время поездок
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/07/WC01.jpg)
У вас есть какие-нибудь стратегии, чтобы во время путешествий наш десятилетний сын с аутизмом продолжал пользоваться туалетом? Он делает это без проблем дома и в школе. Но если мы куда-нибудь едем, то до сих пор нужны подгузники, иначе проблем не оберешься.
Вопрос-ответ. Семь советов по приучению к туалету невербальных детей с аутизмом
Психологи о том, как помочь ребенку с очень ограниченной коммуникацией успешно пользоваться туалетом
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/02/toilet_visual_schedule.jpg)
Многие дети с аутизмом учатся пользоваться туалетом намного позднее сверстников. Такая задержка может объясняться несколькими причинами.
Вопрос-ответ. Что такое «функциональные навыки», и почему они важны в связи с аутизмом?
Поведенческий аналитик об очень важных, но часто забываемых целях помощи людям с аутизмом
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/02/functional01.jpg)
Функциональные навыки — это практические, полезные навыки, которые ребенок сможет применять в различных жизненных ситуациях. Очень часто детей с аутизмом нужно целенаправленно учить тем функциональным навыкам, которые другие дети сами быстро усваивают из окружающей среды. Функциональные навыки — это цели обучения, которые приемлемы для данного возраста, и которые имеют непосредственное отношение к жизни ребенка.
Вопрос-ответ. Что если ребенок с аутизмом «забывает» воспользоваться туалетом?
Рекомендации психолога и поведенческого аналитика по улучшению навыков использования туалета и гигиены
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2015/08/toilettraing.jpg)
Во-первых, как нам помочь ребенку самостоятельно посещать туалет, даже если его внимание сосредоточенно на электронных играх или любимых телепрограммах? Во-вторых, какие стратегии можно использовать для обучения правилам туалетной гигиены, особенно, навыку подтирать себя? Давайте рассмотрим каждый из этих вопросов по отдельности.
Вопрос-ответ. Как обучать ребенка с аутизмом навыкам для покупок в магазине
Как найти товары по списку, как ждать очереди в кассу, как оплачивать покупки – советы родителям по развитию навыков ребенка во время походов в магазин
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2014/02/shop-lesson.jpg)
Я очень часто слышу от родителей жалобы на то, что у них просто физически нет времени на то, чтобы заниматься с ребенком. Так как же родители могут включить обучение ребенка в свой плотный график? Такое рутинное дело как поход в магазин за продуктами может стать прекрасной возможностью.
Вопрос-ответ. Как приучать детей с аутизмом самостоятельно мыться?
Рекомендации родителям о том, как приучить детей самостоятельно принимать душ или ванну
![](http://outfund.ru/wp-content/uploads/2014/01/bathtime.jpg)
Один из наиболее распространенных вопросов от родителей: «Как мне заставить ребенка принимать душ (принимать ванну, самостоятельно намыливаться в душе, запомнить все шаги, необходимые, чтобы помыться, и так далее)». Во время приучения ребенка с аутизмом к очищению тела то и дело возникают проблемы.