12.08.14

Записки аутиста. Как справиться со звонком по телефону при аутизме?

Рекомендации взрослой женщины с высокофункциональным аутизмом по преодолению проблем с телефонными звонками

Мне не очень-то хорошо удаются звонки по телефону, но за последние несколько месяцев мне удалось улучшить этот навык. Когда я кому-то звоню, то я использую свой компьютер в качестве когнитивной поддержки.

10.08.14

Вопрос-ответ. Как создать рабочее место, дружественное к аутизму?

Рекомендации для руководителей сотрудников с расстройствами аутистического спектра

Все больше и больше компаний, особенно в секторе технологий, признают преимущества, которые аутисты могут принести их организации, и нанимают их. Тем не менее, для того, чтобы использовать необычные сильные стороны и таланты аутичных сотрудников необходимо создать дружественную к аутизму рабочую обстановку.

08.08.14

Записки аутиста. Двенадцать вещей, которые я узнал, когда взрослел с аутизмом

Молодой человек с аутизмом вспоминает свое детство и то, чему он научился, преодолевая проблемы, связанные с этим диагнозом

Теперь у меня есть работа на полную ставку, диплом университета, и я путешествую по стране, выступая с лекциями на темы инвалидности. Я могу поделиться многим. И я хотел бы поделиться тем, чему я научился, пока рос с аутизмом

05.08.14

Записки аутиста. Почему людям с синдромом Аспергера так тяжело воспринимать критику?

Взрослая женщина с синдромом Аспергера о том, почему у людей в спектре аутизма возникают проблемы с критикой

Для большинства «аспи», похоже, персональная критика связана с очень, очень большими проблемами. Я видела объяснения, что это вызвано трудностями с моделью психического. Мне кажется, что в реальности все гораздо сложнее, так что я попыталась перечислить несколько возможных причин, почему мы так плохо реагируем на критику.

05.08.14

Записки аутиста. Последствия стереотипов об аутизме

Взрослый аутист о самом большом заблуждении в отношении детей и взрослых с аутизмом

Думаю, мне не нужно перечислять типичные стереотипы об аутизме. Если вы когда-нибудь пользовались Интернетом, смотрели новости или, в принципе, люди… вы так или иначе их слышали. Сейчас я хочу поговорить об их последствиях, потому что стереотипы об аутизме — это больше, чем просто неверная информация или лень в рассуждениях. Они активно влияют на людей в спектре и вредят им.

04.08.14

Вопрос-ответ. Как помочь ребенку с аутизмом справиться с летним расписанием?

Пять рекомендаций, которые помогут ребенку избежать лишних стрессов во время летних каникул

Аутизм связан с двумя основными областями, в которых возникают трудности, Первая такая область — это социальное взаимодействие, а вторая — сильная потребность в повторении, стабильности и однообразии.

01.08.14

Видео. «Кокок Морштейн» — мультфильм, созданный детьми с аутизмом

Видео мультфильма, который ученики 198 московской школы создали во время занятий кружка анимации

Интегративный класс был открыт инициативной группой родителей учеников при поддержке Фонда «Выход». Дети обучаются в классе по общеобразовательной программе при поддержке тьюторов. При классе действует кружок анимации, где дети занимаются под руководством преподавателя анимации и психолога и учатся сотрудничать, работать вместе над проектом и давать волю своему воображению.

29.07.14

Вопрос-ответ. Как посещать общественные места вместе с ребенком с аутизмом?

Рекомендации родителям по подготовке к посещению общественных мест с аутичным ребенком

Дети в спектре аутизма предпочитают знакомую обстановку. Рутина и ритуалы домашней жизни помогают справляться с расстройством аутистического спектра, так что зачастую родители неохотно покидают дом вместе с ребенком. Многие волнуются, что общественные места вызовут у ребенка перегрузку из-за яркого света, звуков или запахов. Другие боятся косых взглядов и комментариев незнакомцев в ответ на некоторые виды поведения аутичного ребенка.

27.07.14

Вопрос-ответ. Может ли аутичный человек быть общительным?

Клинический психолог о важности обучения детей с аутизмом социальным навыкам

Похоже, многие до сих пор придерживаются заблуждения, что люди в спектре аутизма не заинтересованы в общении. Стереотипное представление о человеке с аутизмом — кто-то замкнутый, равнодушный к окружающим. Однако от других их отличает не «социальный интерес», а их «социальные способности», которые создают проблемы с развитием отношений.

24.07.14

Вопрос-ответ. Как обсуждать диагноз ребенка с родственниками и друзьями?

Журналистка, активистка движения за права людей с инвалидностью и мать взрослого сына с аутизмом о том, как говорить об интересах своего ребенка с членами семьи

Как рассказать о диагнозе ребенка родственникам и стоит ли это делать? Если ваш ребенок старшего возраста и/или понимает свой диагноз, то необходимо, чтобы вы принимали во внимание его мнение и спрашивали его разрешение перед тем, как раскрыть его диагноз кому бы то ни было, это же относится и ко всем его особенностям, связанным с диагнозом.