Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterВопрос-ответ. Что такое визуальные расписания для ребенка с аутизмом?
Руководство для родителей по использованию визуальных расписаний с детьми и взрослыми с аутизмом
Время, которое вы потратите на изготовление визуального расписания, не только сэкономит вам время в будущем, но и будет способствовать развитию навыков вашего ребенка и его независимости, при этом уменьшит тревожность и проблемные виды поведения.
Вопрос-ответ. Как связаны аутизм и эпилепсия?
Различные виды эпилепсии чаще встречаются среди людей с аутизмом
Эпилепсия является мозговым нарушением, для которого характерны неоднократные судорожные приступы или конвульсии. Эпилепсия гораздо чаще встречается у людей с аутизмом, чем среди населения в целом. Судорожные приступы чаще встречаются у людей с менее развитыми вербальными способностями.
Вопрос-ответ. Аутизм и печать вместо устной коммуникации
Девочка-подросток и взрослая женщина с аутизмом беседуют о значении письменной коммуникации в жизни людей с аутизмом
Коммуникация трудна для многих людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Даже вербальные люди с аутизмом могут использовать проблемы с коммуникацией. Очень важно помнить, что коммуникация не сводится просто к способности говорить.
Вопрос-ответ. Что является мифом, а что фактом в отношении ABA?
Ответы на некоторые из заблуждений в отношении прикладного поведенческого анализа
Прикладной поведенческий анализ (ABA) уже не один десяток лет помогает людям с аутизмом учиться и осваивать новые навыки. Тем не менее, есть люди, которые отрицательно относятся к применению АВА при аутизме. Однако я подозреваю, что люди, которые недолюбливают АВА, просто не знают, в чем заключается этот подход, а что к нему не относится.
Вопрос-ответ. Как можно предотвратить стресс от сенсорной перегрузки?
Пять советов по уменьшению тревожности, связанной с сенсорными проблемами при аутизме
Сенсорные проблемы типичны для людей c расстройствами аутистического спектра. Многие дети и взрослые с аутизмом слишком чувствительны к свету, звукам, вкусам, прикосновениям и запахам. Самые распространенные причины, которые могут вызвать у вашего ребенка сенсорную перегрузку — это шумная обстановка, яркое освещение или солнечный свет, колючая и царапающая одежда. Есть несколько приспособлений, которые вы можете использовать или брать с собой, чтобы быть готовыми помочь своему ребенку свыкнуться с окружающей обстановкой.
Личный опыт. Вы должны рассказать своим детям, что у них аутизм
О важности раскрытия диагноза ребенку с точки зрения взрослой женщины с аутизмом
Пожалуйста, скажите своим детям, что они аутисты. Или имеют аутизм. Или синдром Аспергера. Или находятся в спектре аутизма. Как угодно. Впоследствии они сами могут выбрать наиболее подходящий для них язык.
Личный опыт. Аутизм и альтернативная коммуникация: о чем я хотела бы узнать гораздо раньше
Факты об альтернативной коммуникации, описанные мамой детей с аутизмом
Любая стратегия, для которой навыки коммуникации не являются приоритетом, не только обречена на провал, но и оказывает «медвежью услугу» аутичному человеку. Как аутичный ребенок будет социализироваться среди сверстников, если он не может с ними общаться? Зачем столько времени тратить на подавление нежелательного поведения, но при этом не предоставлять ребенку средства, с помощью которых можно сообщить нам о своих чувствах?
Личный опыт. Исцеление от травли в школе
Как человек с расстройством аутистического спектра может преодолеть психологические последствия травли
Всю мою взрослую жизнь я работала с людьми с аутизмом. Хотя у меня докторская степень по педагогике, я начала консультировать людей в спектре аутизма, потому что в этом была необходимость. Благодаря опыту моего сына, моей работе консультантом и историям моих друзей с аутизмом, я разработала следующие рекомендации, которые могут помочь в исцелении от травли.
Интервью. «Спроси Азимову»: вопросы к поведенческому аналитику
Русскоязычный поведенческий аналитик и специалист по инклюзии детей с аутизмом отвечает на вопросы пользователей Интернета
Марина Азимова — магистр педагогических наук, магистр в области социальной работы, доцент Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный поведенческий аналитик, образовательный консультант, научный сотрудник Центра для детей с особыми потребностями (Коннектикут, США), член Международной ассоциации поведенческих аналитиков и специалист инклюзивного образования детей с аутизмом.
Вопрос-ответ. Как реагировать на травлю детей и подростков с синдромом Аспергера?
Подростки с синдромом Аспергера и аутизмом подвержены повышенному риску издевательств со стороны сверстников
Травля может ухудшить психическое здоровье любого подростка, но особенно это актуально для тех, у кого диагностирован синдром Аспергера и высокофункциоальный аутизм — ведь им уже приходится иметь дело с повышенным уровнем стресса.
