07.05.14

Исследование. Крупнейшее на данный момент исследование подтвердило связь аутизма и нарушений пищеварения

У детей с аутизмом в четыре раза чаще встречаются проблемы с пищеварением

Первый мета-анализ (исследование, построенное на анализе данных других исследований) всех опубликованных работ, посвященных аутизму и пищеварительным проблемам, продемонстрировал, что пищеварительные нарушения в четыре раза чаще встречаются у детей с аутизмом, чем у остальных детей. Отчет об исследовании было опубликован в научном журнале Pediatrics.

02.05.14

Записки аутиста. Аутизм и тревожность: от первого лица

Интервью с доктором Катариной Альварес, успешным математиком и женщиной с аутизмом

В знак уважения к месяцу информирования об аутизме [апрель] я поговорил с доктором Катариной Альварес, попросив ее, взрослого аутичного человека, поделиться мыслями о тревожности и аутизме. Обычно мы слышим только о детях и подростках с аутизмом, так что очень важно услышать голоса взрослых, у которых есть непосредственный опыт аутизма.

01.05.14

Вопрос-ответ. Аутизм и подростковый возраст: чего ожидать, что может помочь?

Основные проблемы, с которыми придется столкнуться родителям детей с РАС в подростковом возрасте

Какой родитель не ожидает переходного возраста ребенка с волнением и тревогой? Если добавить к этому аутизм, то родители могут беспокоиться, как физические и гормональные изменения в организме могут повлиять на ребенка с этим диагнозом. Как обычный подростковый бунт проявится у ребенка с поведенческими проблемами? Как сможет справиться с запутанной социальной структурой старших классов подросток с нарушением социального взаимодействия?

19.04.14

Вопрос-ответ. Как могут развиваться романтические отношения у молодых людей с синдромом Аспергера и высокофункциональным аутизмом?

Клинический психолог, специализирующийся на синдроме Аспергера, об особенностях романтических и интимных отношений у взрослых с РАС

В то время как молодым людям с классическим аутизмом обычно достаточно уединенного образа жизни «отшельника», людям с синдромом Аспергера и высокофункциональным аутизмом он часто не подходит. Клинические исследования показали, что большинство таких подростков и молодых людей заинтересованы в романтических отношениях. При этом очень мало исследований затрагивают этот аспект расстройств аутистического спектра или стратегии по успешному развитию этих отношений.

16.04.14

Событие. В Москве прошел семинар, посвященный аутизму у взрослых

Поведенческий аналитик ответила на вопросы родителей подростков и взрослых с аутизмом

13 апреля 2014 года Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ) при поддержке Фонда «Выход» организовал семинар для родителей и специалистов «Особенности коррекционной работы, обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом». Ведущей семинара была Марина Азимова — доцент МГППУ, магистр педагогических наук, магистр в области социальной работы, сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА), член Международной ассоциации поведенческих аналитиков, научный сотрудник Центра для детей с особыми потребностями (Коннектикут, США).

14.04.14

Записки аутиста. Как связаны сенсорные проблемы при аутизме и депрессия?

Взрослый аутист о том, как проблемы сенсорной чувствительности и депрессия при аутизме могут маскировать и усиливать друг друга

Может быть трудно отличить депрессию и аутистические симптомы друг от друга. Однако существует другой фактор, связанный с аутизмом, который позволяет депрессии долго оставаться незаметной: сенсорные проблемы.

12.04.14

Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом использовать «слова» вместо «скандалов»?

Негативное поведение при аутизме часто является следствием трудностей с коммуникацией

Многие дети с аутизмом используют нежелательные формы поведения, чтобы удовлетворить свои потребности. Это может очень выматывать родителей и педагогов, потому что такое поведение мешает обучению и повседневным занятиям. Однако правда жизни в том, что люди делают то, что для них эффективно! Если какое угодно поведение ребенка продолжается, то это значит, что в той или иной степени поведение «работает» для этого ребенка.

06.04.14

Событие. Стивен Шор, аутист и эксперт в области аутизма, посетил Москву

Стивена Шор, аутист из США, принял участие в форуме родителей детей с аутизмом в МГППУ и провел видео-конференцию, организованную РООИ «Перспектива»

Стивен Шор — взрослый человек с синдромом Аспергера, посетил Москву, где провел несколько встреч и конференций со специалистами, родителями детей с аутизмом и взрослыми аутистами.

05.04.14

Вопрос-ответ. Как научить аутичного ребенка выполнять ваши просьбы?

Рекомендации логопеда родителям детей с аутизмом по обучению устным инструкциям

У вашего ребенка задержка речи, и ему сложно следовать вашим инструкциям? Это приводит к проблемам в выполнении самых простых домашних поручений и может закончиться бурной истерикой. Выполнение следующих рекомендаций может помочь вашему ребенку научиться самостоятельно выполнять ваши просьбы дома и на улице.

31.03.14

Вопрос-ответ. Что такое подкрепление, и как выбрать то, что подходит вашему ребенку?

Положительное подкрепление является одним из основных и научно-обоснованных компонентов для обучения ребенка с аутизмом любым навыкам, однако часто родители и специалисты не знают, как выбрать подходящее подкрепление

Один из ключевых принципов прикладного поведенческого анализа — принцип подкрепления. Подкрепление можно определить как «стимул для изменений, следующий за поведением (поведенческим актом), который повышает частоту такого вида поведения в будущем в сходных условиях».