25.01.13

Вопрос-ответ. Как лечить пациентов с аутизмом: руководство для медицинских работников

Что надо знать об аутизме медсестрам, врачам и другим медработникам

Информация в этой статье предназначена всем медицинским работникам, которые могут столкнуться с ребенком или взрослым человеком с аутизмом по причинам иным, нежели аутизм. Многие приведенные ниже рекомендации пригодятся сотрудникам больницы в случае госпитализации пациента с расстройством аутистического спектра.

23.01.13

Вопрос-ответ. Что такое структурированное обучение для детей с аутизмом?

Наиболее известный метод для организации учебы детей с аутизмом

Структурированное обучение учитывает несколько ключевых особенностей аутистов: более развитое визуальное восприятие, сенсорные особенности и другие. Этот метод служит «базой» для различных подходов к лечению и обучению людей с аутизмом.

03.01.13

Вопрос-ответ. Какие открытия в области аутизма были сделаны в 2012 году?

Десять научных «хитов» по версии американской организации Autism Speaks, которая занимается финансированием научно-исследовательских проектов по аутизму

2012 год показал, что количество опубликованных исследований на тему аутизма стало больше, выросло и количество ученых, занимающихся аутизмом. Однако за обилием заголовков в СМИ было трудно отделить «зерна от плевел» - понять, какие исследования действительно окажут влияние на эту область в новом и последующем годах.

30.12.12

Вопрос-ответ. Как встретить зимние праздники, если в семье ребенок с аутизмом?

Как не превратить самый веселый праздник в мучение для ребенка и семьи

Люди с аутизмом могут легко впасть в замешательство и испытывать стресс при любом новом занятии, связанном с праздником, и это, в свою очередь, может расстроить остальную семью. В этой статье предлагается несколько идей, которые могут помочь семье такого ребенка или взрослого «пережить» праздник.

28.12.12

Вопрос-ответ. Как уменьшить риск того, что ребенок с аутизмом потеряется?

Проблема, которая часто волнует родителей аутистов

Многие родители детей с аутизмом очень беспокоятся из-за того, что такие дети склонны убегать и теряться. Это серьезная проблема, которую нужно решать в каждом городе и регионе.

21.10.12

Вопрос-ответ. Пять базовых принципов поддержки людей с аутизмом

Стратегия, разработанная британским Национальным обществом аутизма для всех, кто так или иначе работает с людьми в спектре аутизма

За 50 лет работы школ и служб поддержки взрослых Национальное общество аутизма Великобритании разработало собственную стратегию понимания и реагирования на потребности детей и взрослых в спектре аутизма. Эта стратегия может быть полезна для выявления скрытых проблем и снижения инвалидизации в результате аутизма, кроме того, она может стать основой для развития коммуникативных навыков. На этой стратегии построено обучение сотрудников общества, и она же стала основой этического кодекса организации. Аббревиатура стратегии – SPELL, что расшифровывается как: Структура, Позитивность (в подходе и в ожиданиях), Эмпатия, Низкая стимуляция, Связи.

21.10.12

Вопрос-ответ. Что нужно знать в самом начале

Советы всем, кто впервые столкнулся с этим диагнозом

Если ваш интерес к аутизму не праздный, если вы хотите разобраться в этом явлении, то выход один – «учить матчасть». Для пытливого ума бытовая фактура аутизма и его физиологические основы представляют собой объект куда более захватывающий, чем гуманитарные абстракции вроде «детей индиго», «инопланетян», «людей дождя» или «прототипа человека будущего».