Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterНовости Фонда. В Воронеже обсудили создание специальных образовательных условий для детей с РАС
21 мая в Воронеже прошла встреча представителей родительской общественности, директоров школ и представителей областного департамента образования
Главный вопрос, поднятый на встрече, — о необходимости создания нормативно-правовой базы для работы ресурсных классов в общеобразовательных школах.
Новости Фонда. Директора воронежских школ ознакомились с работой ресурсного класса для детей с РАС в Москве
Директора изучили работу ресурсного класса для детей с РАС на базе лицея №1574, (обособленное подразделение №3, бывший центр образования №1447) и обсудили будущее сотрудничество с Фондом «Выход» в рамках программы «Аутизм. Маршруты помощи»
На встрече 13 мая присутствовали директора Татьяна Бондарева, (Гимназия им. Платонова, МБОУ) и Владимир Гончаров (СОШ №6), завуч Ирина Дручинина (СОШ № 92), а также Светлана Долгих, заместитель руководителя Управления образования и молодежной политики городского округа г. Воронежа, и Жанна Ушакова, полномочный представитель Фонда «Выход» в Воронежской области.
Новости Фонда. Опрос родителей детей с аутизмом по принятию в общественных местах
Фонд «Выход» собирает обратную связь родителей по итогам первых в России дружественных мероприятий для детей с аутизмом и их семей
Фонд «Выход» продолжает работать над программой доступности общественных мест для людей с РАС. Нам очень важно, чтобы эта программа отражала нужды и потребности родителей детей с аутизмом.
Новости Фонда. Представители Московского департамента образования ознакомились с работой ресурсного класса для детей с аутизмом
7 мая при участии Фонда «Выход» прошла выездная рабочая встреча представителей ДОГМ и директоров московских образовательных учреждений
Представители Московского департамента образования (ДОГМ), родительских организаций и Фонда «Выход» ознакомились с обустройством и работой ресурсного класса для детей с аутизмом на базе Лицея №1574, обособленное подразделение №3 (бывший центр образования №1447).
Вопрос-ответ. Как объяснить аутизм на примерах из обычной жизни?
Несколько метафор, которые помогут лучше понять опыт аутичных детей и взрослых
Как объяснить аутизм тем, кто ничего о нем не знает, не имеет никакого опыта общения с аутичными людьми и не представляет, насколько разнообразным может быть спектр аутизма? Вот несколько простых повседневных примеров, которые могут помочь таким людям лучше представить себе жизнь с аутизмом.
Документ. Обучение детей с аутизмом в школе: ответы на часто задаваемые вопросы
Ответы на вопросы директоров школ о ресурсных классах для детей с аутизмом
Данный документ был разработан инициативной родительской группой проекта «Инклюзивная молекула», направленного на создание и развитие ресурсных классов для обучения детей с аутизмом в общеобразовательных учреждениях. Родители создали закрытую группу в сети Фейсбук, где публиковали вопросы директоров школ, а затем обращались к специалистам за ответами. Все нижеприведенные вопросы реальны — их слышали родители, когда обсуждали с директорами московских школ возможность открыть ресурсный класс.
Новости Фонда. В Москве состоялась встреча руководства Департамента образования с директорами образовательных учреждений
Представители Фонда «Выход» приняли участие во встрече по созданию ресурсных классов для детей с аутизмом
24 апреля в Департаменте образования г. Москвы прошла рабочая встреча директоров московских образовательных учреждений с группой представителей Департамента образования.
Новости Фонда. Родители и президент Фонда «Выход» обсудят образование детей с аутизмом с Департаментом образования города Москвы
Тема встречи — создание в московских школах ресурсных классов, которые помогут детям постепенно включаться в учебу и полноценную школьную жизнь
В пятницу, 24 апреля, президент Фонда «Выход» Авдотья Смирнова и родители детей с РАС, представляющие общественную организацию РОО «Контакт», встретятся с представителями Департамента образования г. Москвы.
Новости Фонда. Детей с аутизмом и их родителей приглашают на показ фильма «Золушка» в Москве
Компания Disney и Фонд «Выход» продолжают программу мероприятий, дружественных для людей с аутизмом
25 апреля, в 10:15, компания Disney и Фонд «Выход» детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) и их родителей посмотреть сказочный кинофильм «Золушка» в кинотеатре «Октябрь».
Личный опыт. Десять способов проявить уважение к людям с аутизмом
Мама сына с аутизмом о том, что значит принятие по отношению к аутичным людям
Во всех странах 2 апреля отмечается Всемирный день информирования об аутизме. Однако мы с моей семьей и аутичными друзьями предпочитаем отмечать День принятия аутизма. Почему именно принятие? Потому что аутичные люди, такие как мой сын Лео, заслуживают любви и уважения, которые требуют принятия, а не простого осознания, что аутизм существует. Информированность пассивна. Принятие — это осознанный выбор.
