30.04.15

Документ. Обучение детей с аутизмом в школе: ответы на часто задаваемые вопросы

Ответы на вопросы директоров школ о ресурсных классах для детей с аутизмом

Данный документ был разработан инициативной родительской группой проекта «Инклюзивная молекула», направленного на создание и развитие ресурсных классов для обучения детей с аутизмом в общеобразовательных учреждениях. Родители создали закрытую группу в сети Фейсбук, где публиковали вопросы директоров школ, а затем обращались к специалистам за ответами. Все нижеприведенные вопросы реальны — их слышали родители, когда обсуждали с директорами московских школ возможность открыть ресурсный класс.

25.01.15

Записки аутиста. Как говорить с взрослым аутистом?

Рекомендации молодой женщины в спектре аутизма о том, как уважительно говорить с людьми с аутизмом

Вы говорите с взрослым человеком. Говорите с ним, используя тот же словарь, тон голоса и темы для беседы, которые вы использовали бы с взрослым человеком без инвалидности, при той же степени знакомства и в аналогичной ситуации.

05.10.14

Событие. В России пройдет Неделя людей с ментальной инвалидностью

По инициативе РООИ «Перспектива» с 6 по 13 октября в нескольких российских городах пройдут мероприятия в рамках Недели людей с ментальной инвалидностью

Мероприятия, посвященные Неделе людей с ментальной инвалидностью, запланированы в Москве, Архангельске, Владимире, Воронеже, Нижнем Новгороде, Самаре, Санкт-Петербурге и Ставрополе, где пройдут семинары, конференции, мастер-классы, концерты и выставки, посвященные жизни, проблемам, успехам и достижениям людей с ментальной инвалидностью. Кроме того, в рамках Недели пройдут вебинары по правам людей с ментальной инвалидностью.

05.08.14

Записки аутиста. Последствия стереотипов об аутизме

Взрослый аутист о самом большом заблуждении в отношении детей и взрослых с аутизмом

Думаю, мне не нужно перечислять типичные стереотипы об аутизме. Если вы когда-нибудь пользовались Интернетом, смотрели новости или, в принципе, люди… вы так или иначе их слышали. Сейчас я хочу поговорить об их последствиях, потому что стереотипы об аутизме — это больше, чем просто неверная информация или лень в рассуждениях. Они активно влияют на людей в спектре и вредят им.

24.07.14

Вопрос-ответ. Как обсуждать диагноз ребенка с родственниками и друзьями?

Журналистка, активистка движения за права людей с инвалидностью и мать взрослого сына с аутизмом о том, как говорить об интересах своего ребенка с членами семьи

Как рассказать о диагнозе ребенка родственникам и стоит ли это делать? Если ваш ребенок старшего возраста и/или понимает свой диагноз, то необходимо, чтобы вы принимали во внимание его мнение и спрашивали его разрешение перед тем, как раскрыть его диагноз кому бы то ни было, это же относится и ко всем его особенностям, связанным с диагнозом.

17.06.14

Исследование. Половина взрослых с аутизмом подвергались насилию со стороны знакомых

Опрос среди 1300 аутистов из Великобритании показал, что 50% подвергались насилию со стороны тех, кого считали «другом»

Половина взрослых с аутизмом подвергались насилию и злоупотреблениям со стороны тех, кого они лично знали. Об этом говорится в результатах опроса британской благотворительной организации Национальное общество аутизма (National Autistic Society). По словам авторов исследования, это говорит об «ужасающей распространенности» насилия и изоляции среди взрослых людей с аутизмом.

24.05.14

Записки аутиста. Лидия Браун: «Вы не бремя»

Послание для всех аутистов, которые сомневаются в собственной ценности

Это написано для человека, который нашел мой блог с помощью поиска в Google: «чувствую что я бремя аспергер». Вы не бремя. Вы человек, и ваша жизнь может быть богатой, полноценной, плодотворной, удовлетворяющей и значимой лишь по одной этой причине.

11.04.14

Вопрос-ответ. Как быть другом человека с аутизмом?

Всем людям нужны друзья, и расстройство аутистического спектра этого не отменяет

Не предполагайте по умолчанию, что человек с аутизмом не нуждается в вашей дружбе. Да, у такого человека есть трудности с коммуникацией и проблемы с социальным взаимодействием. Но это не делает дружбу менее важной.

02.02.14

Личный опыт. «Мой ребенок с аутизмом вас пугает?»

Как сделать так, чтобы в общеобразовательной школе не боялись детей с аутизмом

Девять шагов, которые могут уменьшать страх перед учениками с инвалидностью. В случае необходимости, поделитесь ими с учителями, администрацией школы и родительским комитетом.

30.10.13

Исследование. Аутичные дети кажутся сверстникам недружелюбными

Ученые призывают рассказывать обычным детям про аутизм и особенности аутичных детей

Результаты нового исследования свидетельствуют о том, что сверстники детей с аутизмом считают их недостаточно дружелюбными и заслуживающими доверия, причем данное восприятие основывается лишь на первом впечатлении от внешности аутичного ребенка.