Исследование. Дети, которые оставили аутизм позади

Как правило, аутизм является пожизненным состоянием, но небольшое число детей перестают демонстрировать его симптомы, и с них снимают этот диагноз. Ученые до сих пор пытаются понять, как часто и почему это происходит

Он кажется таким же мальчиком, как и все остальные, но в Алексе есть кое-что необычное: когда-то у него был аутизм, а сейчас его нет.

Новости Фонда. Минздрав РФ оценит первый российский проект по раннему выявлению аутизма в Воронежской области

Представитель Минздрава РФ посетила Воронежский центр ментального здоровья и обсудила проект скрининга на признаки аутизма в детских поликлиниках области

20 января, воронежскую детскую поликлинику №11 (БУЗ ВО «ВГП №4») посетила директор Департамента медицинской помощи детям и службы родовспоможения Министерства здравоохранения РФ Елена Байбарина. В ходе визита состоялось обсуждение вопросов ранней диагностики и оказания помощи детям с аутизмом.

Вопрос-ответ. Какая терапия возможна при аутизме в младенческом возрасте?

О целях и видах терапии аутизма с детьми от года до трех

Большинство из нас осознают важность раннего вмешательства. Это делает возможность работать с таким маленьким ребенком, у которого диагностирован аутизм или есть повышенный риск расстройства аутистического спектра, одновременно и захватывающей, и сложной.

Вопрос-ответ. Как проявляется синдром Аспергера у детей?

Тест на возможные проявления синдрома Аспергера (одного из расстройств аутистического спектра) в детском возрасте

Тест «Австралийская шкала синдрома Аспергера» была разработана доктором Тони Этвудом, всемирно признанным экспертом по этому расстройству.

Видео. Кэтрин Лорд «Акцент на ранней диагностике»

Видеозапись мастер-класса ведущего специалиста по диагностике аутизма в рамках конференции «Аутизм. Выбор маршрута»

Вместе с коллегами из Великобритании и США Кэтрин Лорд участвовала в разработке широко известных стандартизированных методов диагностики аутизма — Шкалы наблюдения для диагностики аутизма (ADOS) и Диагностического интервью на аутизм доработанного (ADI-R).

Видео. Русская версия лекции Фреда Волкмара «Введение в аутизм»

Профессор Йельского университета разрешил перевести одну из своих вводных лекций об аутизме специально для конференции «Аутизм. Выбор маршрута»

Профессор Йельского университета разрешил перевести одну из своих вводных лекций об аутизме специально для конференции «Аутизм. Выбор маршрута»

Видео. Открытие конференции «Аутизм. Выбор маршрута» и пленарные выступления первого дня

Более тысячи человек посетили открытие конференции и доклады ее первого дня, посвященные основным подходам к решению проблем аутизма

Конференция «Аутизм. Выбор маршрута» открылась в Бизнес-школе Сколково 2 июня 2014 года. На открытии выступили представители организаторов конференции — В.В. Рубцов, ректор Московского городского психолого-педагогического университета; А.А. Смирнова, президент благотворительного фонда «Выход».

Фонд поддержал: Пилотное обследование расширенного контингента детей-аутистов с помощью методов группы ЭЛИ-Тест

Проведение пилотного обследования 200 детей с патологией ЦНС для выявления закономерностей, на основе которых будет разрабатываться лабораторный метод диагностики аутизма.

Исследование. Уровень аутизма в США: 1 ребенок из 68

Новая статистика, опубликованная американскими эпидемиологами, вызвала большой резонанс во многих странах

Центр по контролю заболеваемости и профилактике США (CDC) опубликовал новый отчет, согласно которому у одного ребенка из 68 есть расстройство аутистического спектра (РАС). Это на 30% больше, чем аналогичный уровень два года назад, который составлял 1 из 88.

Вопрос-ответ. Что такое аутизм?

Информация и сообщения об аутизме бывают настолько противоречивыми, что людям «не в теме» бывает сложно понять: чем же отличается аутист от «обычного» человека? В этом материале кратко описаны основные подходы к определению аутизма

Аутизм — это нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека.