Facebook
Вконтакте
Instagram
TwitterВопрос-ответ. Как проявляется синдром Аспергера у детей?
Тест на возможные проявления синдрома Аспергера (одного из расстройств аутистического спектра) в детском возрасте
Тест «Австралийская шкала синдрома Аспергера» была разработана доктором Тони Этвудом, всемирно признанным экспертом по этому расстройству.
Личный опыт. Мои дети хотят, чтобы вы знали…
Мама двух детей с аутизмом отвечает на распространенные предрассудки окружающих
У обоих моих детей диагностирован аутизм. Я написала это в ответ на распространенные заблуждения и стереотипы об аутизме, чтобы их голос был услышан.
Новости фонда: Рената Литвинова поддерживает Фонд «Выход»
Известная российская актриса, режиссер и сценарист оказала существенную помощь проектам для людей с аутизмом
Мы глубоко благодарны Ренате Литвиновой за неравнодушие к проблемам аутизма в России и желание поддержать делом людей с аутизмом и их близких. Мы верим, что благодаря вкладу таких неравнодушных людей, мы сможем обеспечить право на достойную и полноценную жизнь для российских аутистов!
Вопрос-ответ. Почему детям с аутизмом нужно визуальное расписание?
Поведенческий аналитик и школьный учитель перечисляет семь причин для использования визуальных расписаний с детьми с аутизмом
Основная причина применения визуальных расписаний — они во многих отношениях способствуют независимости. Если у вас есть расписание, то вы можете переходить к другой деятельности или следовать распорядку дня без другого человека рядом, который будет говорить вам, что и где делать.
Исследование. Эмоциональная жизнь людей с аутизмом
Результаты исследовательского проекта об особенностях восприятия чужих эмоций у людей с аутизмом
Исследования показали, что люди с аутизмом могут иначе выражать свои эмоции, их эмоциональное самовыражение гораздо реже связано с контактом глазами, и, порою, их эмоциональные реакции вызваны не типичными причинами. Однако, без всяких сомнений, они испытывают эмоции.
Вопрос-ответ. В любой непонятной ситуации составляйте расписание!
Рекомендации клинического психолога по преодолению проблем с самоорганизацией и инициацией действий при аутизме
Многим людям с аутизмом и синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) бывает сложно справиться с домашними делами или большими проектами. Для человека в спектре аутизма они требуют слишком большой организованности, планирования и многозадачности. И чем больше они думают о том, что надо что-то сделать, тем труднее им становится.
Новости фонда: Фонд поддержал открытие магистратуры со специализацией по аутизму в государственном вузе
При поддержке Фонда «Выход» в МГППУ с этого открылось направление магистратуры по сопровождению детей и взрослых с РАС
В июне этого года в Московском городском психолого-педагогическом университете (МГППУ) начался прием документов в первую в России магистерскую программу по подготовке специалистов для работы с детьми и взрослыми с аутизмом. Открытие направления «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС)» было поддержано Фондом «Выход».
Аутизм и общество. Трудоустройство и волонтерство с поддержкой для людей с аутизмом
Практическое руководство по поддерживаемому трудоустройству людей с аутизмом
Люди с аутизмом могут быть ценными участниками рынка труда. Как и любой трудолюбивый человек, они могут стать надежными, продуктивными и эффективными сотрудниками. Однако из-за природы их инвалидности им может быть необходима определенная поддержка, которая поможет им справляться со своей работой.
Личный опыт. Как добиться нужной реакции от ребенка с аутизмом?
Мама ребенка с аутизмом делится своим опытом того, как помочь ребенку с аутизмом понимать вас и правильно реагировать на инструкции
Люди с аутизмом умны, но иногда родителям аутичного ребенка трудно это заметить. Когда мы просим наших детей что-то сделать, а они никак не реагируют, то причина не в недостатке ума, а в том, что мозгу аутичного ребенка требуется время, чтобы обработать информацию. Как сказала однажды Темпл Грандин: «Аутичный мозг не воспринимает вербальную и визуальную информацию одновременно».
Личный опыт. «Регресс» (утрата навыков) из-за стресса при аутизме
Взрослая женщина с РАС о том, как можно уменьшить риск «утраты» навыков из-за сильного истощения
«Регресс» на почве стресса — это не настоящий регресс, вы не совсем теряете навыки, просто стресс вызывает проблемы, из-за которых вы больше не можете ими пользоваться.
