Интегративный класс для детей с аутизмом на базе общеобразовательной школы

Сроки реализации проекта

На данный момент проект завершен. Фонд планирует дальнейшую поддержку класса.

Проблема, на решение которой направлен проект

— Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) часто лишены возможности учиться вместе со своими сверстниками и общаться с ними. Сложность в том, что, несмотря на нормальный или даже высокий интеллект, аутисты имеют специфические потребности в обучении, которые не в состоянии удовлетворить обычная школа. Родителям детей с РАС предлагается надомная и дистанционная форма обучения, которая ограничивает доступ детей к полноценному образованию и лишает их социального опыта.

— В России до сих пор нет стандарта по образованию детей с РАС. В общеобразовательных школах учителя и сверстники не понимают особенностей их поведения; повышенная импульсивность и чрезмерная чувствительность к обычным звукам и другим стимулам мешает сосредоточиться на материале; трудности в коммуникации делают социальные ситуации в школе очень сложными и изматывающими.

— В России не хватает специалистов, готовых работать с этой группой детей в школах, проводить с ними дополнительные занятия.

— В Москве в самой сложной ситуации оказываются дети старше 10 лет — ученики средних классов. На данный момент в городе практически отсутствуют площадки по поддержке детей с РАС, уже окончивших начальную школу.

Миссия проекта

Помощь детям с аутизмом в переходе из начальных в средние классы школы, их адаптация к учебе с типичными сверстниками на базе общеобразовательной школы.

Конкретные задачи и этапы проекта

— Подготовить команду специалистов для обучения детей с РАС и их социальной адаптации.

— Создать мастерские и спортивные секции для детей-аутистов на базе школы, в первую очередь, для улучшения навыков пространственного восприятия и мелкой моторики, а также для получения профессиональных навыков.

Партнеры и участники проекта

— Школа № 198 ЮЗАО Москвы, где открыт первый – и пока единственный – в Москве специализированный класс среднего звена для детей с РАС. В настоящий момент в классе по индивидуальной программе учится 4 ученика, ранее этим детям предлагали лишь надомное обучение.

— Инициативная группа родителей детей с РАС школьного возраста, которые заинтересованы в обучении в данной школе.

— Институт проблем инклюзивного образования, созданный на базе Московского городского психолого-педагогического университета, который предоставит методическую поддержку для повышения квалификации педагогов школы.

— Центр лечебной педагогики, специалисты которого предоставят дополнительное образование сотрудникам школы.

Рабочая группа проекта

На что потрачены средства

— Софинансирование работы интегративного класса в составе общеобразовательной школы.

— Закупка материалов и оборудования для мастерских и секций.

— Заработная плата координатора проекта, учителя класса, тьюторов (сопровождающих) детей, специалиста по арт-терапии, занимающегося с детьми.

Результаты проекта

— Все ученики класса обучаются по общеобразовательной программе.

— Создана модель интегративного класса для детей с аутизмом в качестве возможной альтернативы надомному обучению.

— Учителя общеобразовательной школы были подготовлены для работы детьми-аутистами.

— Ученики класса получают дополнительную поддержку для развития социальных и других навыков.

Стоимость проекта

Полная стоимость проекта составила 2 005 500 (два миллиона пять тысяч пятьсот) рублей.

Оказать финансовую помощь проектам фонда вы можете, нажав на кнопку «Помочь».

Также вы можете связаться с фондом по вопросу финансирования проектов по адресу fundraising@outfund.ru.