17.01.15

Вопрос-ответ. Как обучать ребенка с аутизмом социальным навыкам?

Описание пятиступенчатой модели обучения детей с аутизмом социальным навыкам

Настоящая статья посвящена недостаточному развитию социальных навыков у детей с аутизмом и описывает пятиступенчатую модель обучения общению, при этом особый акцент ставится на относительно новом и все более популярном методе помощи — видеомоделировании.

05.01.15

Личный опыт. Аутизм и блоги

Аутичный блоггер о том, как ведение блога может помочь людям с высокофункциональным аутизмом

Ведение блога может быть полезно для людей с аутизмом по нескольким причинам. Некоторые из них являются общими для аутичных и нейротипичных людей, но собственный блог может принести и специфическую пользу при аутизме.

21.08.14

Исследование. Бытовые навыки: ключ к независимости для людей с аутизмом

Почему людям с аутизмом необходимо систематическое обучение бытовым навыкам, независимо от уровня интеллекта

Необходимо специально обучать людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) адаптивным навыкам, то есть навыкам повседневной жизни. Принимать душ, чистить зубы, добираться куда-либо на автобусе, переходить улицу, покупать и готовить еду — все это относится к адаптивным навыкам.

12.08.14

Записки аутиста. Как справиться со звонком по телефону при аутизме?

Рекомендации взрослой женщины с высокофункциональным аутизмом по преодолению проблем с телефонными звонками

Мне не очень-то хорошо удаются звонки по телефону, но за последние несколько месяцев мне удалось улучшить этот навык. Когда я кому-то звоню, то я использую свой компьютер в качестве когнитивной поддержки.

27.07.14

Вопрос-ответ. Может ли аутичный человек быть общительным?

Клинический психолог о важности обучения детей с аутизмом социальным навыкам

Похоже, многие до сих пор придерживаются заблуждения, что люди в спектре аутизма не заинтересованы в общении. Стереотипное представление о человеке с аутизмом — кто-то замкнутый, равнодушный к окружающим. Однако от других их отличает не «социальный интерес», а их «социальные способности», которые создают проблемы с развитием отношений.

21.06.14

Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом играть?

Поведенческий аналитик об этапах и рекомендациях по развитию игровых навыков у маленьких детей с аутизмом

Я понимаю, почему большинство родителей считают, что гораздо важнее учить ребенка речевым навыкам, использованию туалета и социально уместному поведению. Тем не менее, я всегда делаю акцент на том, что нужно учить ребенка играть.

08.06.14

Видео. Русская версия лекции Фреда Волкмара «Введение в аутизм»

Профессор Йельского университета разрешил перевести одну из своих вводных лекций об аутизме специально для конференции «Аутизм. Выбор маршрута»

Профессор Йельского университета разрешил перевести одну из своих вводных лекций об аутизме специально для конференции «Аутизм. Выбор маршрута»

28.05.14

Вопрос-ответ. Социальные навыки для подростков и взрослых с аутизмом

Рекомендации по улучшению социальных навыков для подростков и взрослых с аутизмом

Данные инструкции предназначены для подростков и взрослых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Для людей с РАС социальные ситуации часто представляют серьезную проблему. Многие правила поведения в обществе люди без РАС улавливают интуитивно, а людям с РАС почти всегда приходится осознанно их осваивать. Поскольку многие социальные нормы являются неписаными, и о них никто не говорит, зачастую человек с РАС чувствует себя сбитым с толку, повышается уровень его тревожности.

20.05.14

Записки аутиста. Как помочь ребенку с синдромом Аспергера найти друзей?

Рекомендации взрослого с синдромом Аспергера родителям детей с этим диагнозом

Подружиться непросто, а поддерживать дружбу еще сложнее. Еще в ноябре я написал статью о моем собственном опыте, как я взрослел и находил друзей, но на этот раз я хочу предложить некоторые советы и рекомендации для родителей, чьим детям сложно устанавливать дружеские связи.

13.05.14

Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом хорошим манерам за столом?

Умение вести себя за столом — важный социальный навык, имеющий большое значение для успешной адаптации в обществе

Отвечает специалист в области аутизма, Питер Герхард. Доктор Герхард известен во всем мире благодаря своей работе с подростками и молодыми людьми в спектре аутизма.