03.09.13

Вопрос-ответ. Что важно знать учителям о синдроме Аспергера и высокофункциональном аутизме?

Образец письма школьному учителю от родителей с фактами о синдроме Аспергера и высокофункциональном аутизме

Эта фактическая информация содержит общее описание синдрома Аспергера/высокофункционального аутизма и связанного с ним поведения. Так как все дети с расстройствами аутистического спектра разные, то родители должны выбрать только те пункты, которые непосредственно относятся к их детям, делая изменения и добавления при необходимости.

28.03.13

Вопрос-ответ. Как оборудовать игровую площадку для детей с аутизмом?

Как спроектировать детскую площадку с учетом сенсорных особенностей детей с аутизмом

В подготовке проекта нужно учесть мнение: родителей (это самое важное), специалистов по оккупационной терапии, специалистов по сенсорной интеграции и физиотерапевтов. Вы также можете привлечь несколько детей с аутизмом, которые внесут свой вклад в разработку проекта, так как они и являются той целевой группой, для которой строится эта площадка.

25.01.13

Вопрос-ответ. Как лечить пациентов с аутизмом: руководство для медицинских работников

Что надо знать об аутизме медсестрам, врачам и другим медработникам

Информация в этой статье предназначена всем медицинским работникам, которые могут столкнуться с ребенком или взрослым человеком с аутизмом по причинам иным, нежели аутизм. Многие приведенные ниже рекомендации пригодятся сотрудникам больницы в случае госпитализации пациента с расстройством аутистического спектра.

28.12.12

Вопрос-ответ. Как уменьшить риск того, что ребенок с аутизмом потеряется?

Проблема, которая часто волнует родителей аутистов

Многие родители детей с аутизмом очень беспокоятся из-за того, что такие дети склонны убегать и теряться. Это серьезная проблема, которую нужно решать в каждом городе и регионе.